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深化愛國主義教育 促進民族團結

日期:2018年04月24日11:18 點擊數:

黨的十九大報告指出:“全面貫徹黨的民族政策,深化各民族團結進步教育,筑牢中華民族共同體意識,加強各民族交往交流交融,促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起,共同團結奮斗、共同發展繁榮”,這體現了我黨對于民族團結工作的高度重視以及對維護民族團結的具體要求。眾所周知,中華民族包括56個民族,呈現出多元一體格局。中華民族的發端是各個不同的民族集團同時出現在華夏土地之上,然后經歷不同的發展過程,在這個不斷分離、融合,小的民族 集團不斷消亡,大的集團不斷形成,并且逐漸在不同的民族中出現對于“中華民族”這個置于所有小民族之上的概念的認同。多元一體的中華民族格局決定了民族融合與國家統一,民族利益與國家利益的根本一致性,因而鞏固國家統一和加強民族團結就成為各族人民的最高利益,也是各族人民愛國主義的集中體現。

西藏自古以來就是偉大祖國不可分割的一部分,藏族是中華民族大家庭中的重要一員。自松贊干布統一吐蕃以來,與唐朝以和親的方式先后迎娶文成、金城兩位公主,隨著人員交往帶來的先進生產技術,為吐蕃經濟、社會、文化的發展起了巨大促進作用。可以說,藏族兒女既是松贊干布的后代,也是文成公主的子孫,藏漢之間乃是血肉相融、親密無間的關系。及至元朝,忽必烈冊封薩迦派首領八思巴為國師,并令其管理西藏地方事務,西藏地區正式成為元朝管轄的一個行政區域。明清時期中央政府冊封法王及達賴、班禪等教派首領,并制定《欽定藏內章程二十九條》,以制度化的方式確定了中央對西藏地方的統治權,西藏各族人民與全國各族人民一道共同締造了偉大祖國。近代以來,西藏各族人民同全國各族人民一道共同抗擊帝國主義侵略者,捍衛了祖國主權與尊嚴。

20世紀上半葉的西藏,人民呼喚社會制度的改革。1951年西藏和平解放,徹底粉碎了帝國主義分裂中國西藏的企圖,為西藏人民廢除封建農奴制奠定了基礎。在西藏上層反動集團撕毀《十七條協議》及發動全面武裝叛亂后,1959年3月28日,周恩來總理發布國務院命令,決定解散西藏地方政府,由西藏自治區籌備委員會行使地方政府職權,并責成西藏軍區徹底平息叛亂。與此同時,中央人民政府提出“邊平叛邊改革”的方針。自此,一場順應歷史潮流的民主改革浪潮席卷西藏大地,在中國共產黨的領導下,西藏百萬農奴翻身站起來,廢除了嚴重阻礙社會發展、粗暴踐踏人權的封建農奴制度,推翻了封建農奴主階級的黑暗統治,摧毀了封建領主生產資料所有制,鏟除了分裂主義集團賴以生存的社會基礎,維護了祖國統一與民族團結。為了讓包括藏族在內的全體中華民族永遠牢記西藏平叛和民主改革這一歷史事件,在西藏自治區九屆人大二次會議上經投票決定,將每年的3月28日設為西藏百萬農奴解放紀念日,讓我們永遠牢記中國共產黨與中國特色社會主義制度在促進西藏發展進步上所做的巨大貢獻,讓我們永遠牢記維護民族團結、祖國統一的重大意義。

當前我國正面臨前所未有的機遇與挑戰,為實現兩個一百年奮斗目標及中華民族偉大復興中國夢的宏偉目標。習近平總書記在中央第六次西藏工作座談會上指出:“西藏工作的著眼點和著力點必須放到維護祖國統一,加強民族團結上來,把實現社會局勢的持續穩定、長期穩定作為硬任務”。為此,我們必須堅定不移貫徹習近平總書記治藏方略,堅定“四個自信”,牢固樹立“四個意識”,堅持社會主義核心價值體系,發揮社會主義核心價值觀的導向作用。

愛國主義是一個民族、一個國家、一個地區賴以生存發展、和諧富裕的精神力量,是文化軟實力的重要組成部分,是核心價值體系的內核。中華民族在幾千年的歷史中形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。愛國是熱愛中華人民共和國和社會主義,是堅定建設社會主義的理想信念,是要捍衛國家主權和領土完整,愛國就要開拓創新,努力工作,為祖國的建設添磚加瓦。愛國主義應當是人民自發產生的,內化于心、外化于行的理想信念。愛國主義不僅體現在政治、法律、道德、藝術、宗教等各種意識形態和整個上層建筑之中,而且滲透到社會生活各個方面,成為影響民族和國家命運的重要因素,因此深化愛國主義教育是促進民族團結的有力抓手。具體而言,有以下幾個方面的建議:

豐富思想內涵、深化理解層次。無產階級的愛國主義與國際愛國主義相統一,是從本國人民和世界各族人民的共同利益出發的,他要求我們把對祖國的熱愛變成自己的行動,努力為祖國和人民的利益而工作;堅持民族平等和民族團結,反對民族自卑感和盲目的民族優越感,愛國主義包含著個體對于建設美麗家園、強大祖國的希望。只有堅持黨的領導、堅持社會主義制度才能實現中華民族偉大復興的中國夢,因此愛國主義包含著愛黨、愛核心、愛制度。

加大宣傳力度、創新宣傳形式。首先深刻理解“有國才有家”的含義,正確認識個人與國家的關系,自覺將愛國情感轉化為事業發展的動力。我們應當努力澄清西方傳媒給部分公民造成的思想認識混亂,在愛國主義教育中強化民族、國家意識和主權觀念。其次引導群眾將愛國主義建立在熱愛人民的基礎上,以服務人民為最高宗旨。最后弘揚愛國主義必須維護祖國統一和民族團結。要維護全國各族人民大團結的政治局面,不斷增強對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同,堅決維護國家主權、安全、發展利益,旗幟鮮明反對分裂國家圖謀、破壞民族團結的言行。充分利用各類文化資源,充分挖掘歷史、現實中各民族交往交流交融的典型事例。開發各族群眾喜聞樂見的文化形式,將愛國主義教育融入傳統的藏戲、話劇、歌曲及影視作品之中,將優秀創作在全區范圍內開展巡演,讓愛國主義深入人心。

開展主題教育、鞏固教育成果。國系千萬家,有國才有家。習近平總書記強調“愛國主義是中國夢的基石”。只有深化愛國主義教育,讓愛國主義在各族人民心中扎根、發芽才能持久地維護民族團結與祖國統一。為此應當開展系列主題教育活動,在全區不同層次、不同性質、不同類型的單位開展系列活動,挖掘歷史、辨清現實,激發各族群眾由內而外的中華民族自豪感、自信心,憶苦思甜,意識到當前民族團結祖國統一的重要意義,意識到民族團結是西藏各族人民的生命線。團結穩定是福,分裂動亂是禍,及時鞏固教育成果,切實將凝聚人心,夯實基礎落到實處。牢牢把握正確的輿論導向,積極宣傳黨的主張,反映人民心聲,疏導公眾情緒,努力營造顧全大局、珍視團結、維護穩定的良好氛圍。

緊抓重點領域,從小從細抓起。在寺廟日常教育、基層村莊管理、學校課程培養上緊抓愛國主義教育,將西藏地方與中央政府關系史融入其中,將各界愛國愛黨人士的事跡融入其中,將和平解放與民主改革的歷史融入其中。樹立正確導向,讓愛國主義從小從細抓起,豐富愛國主義教育形式,如追溯紅色遺跡,開設歷史大講堂,舉辦知識競賽,評選愛國主義先進個人,學習老西藏精神、兩路精神、長征精神、延安精神主題活動等形式,引導各界人士把個人行動融入推動國家發展、民族振興的時代洪流中去,使愛國主義成為促進社會進步的巨大力量,凝聚起推動西藏長足發展和長治久安的強大合力。

實踐一再證明,團結是穩定的基礎,穩定是發展的前提,發展是促進團結、保障穩定的手段。民族團結是中華民族悠久的歷史傳統,民族大團結的歷史,是各民族血脈相連的融合史,是各民族并肩御辱的斗爭史,更是各民族同舟共濟的發展史。我們要緊緊團結在以習近平總書記為核心的黨中央周圍,貫徹落實黨的十九大精神,貫徹落實黨的治藏方略,將習總書記“加強民族團結,建設美麗西藏”的重要指示精神貫徹到西藏各項工作之中,讓民族團結之花常開長盛。(西藏自治區社會科學院當代西藏研究所 弓進梅)

(責任編輯:黃小華)

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